Salta al contingut
Ramon Àvalos i Calomarde

La tecnologia educativa possibilita formes d’innovació pedagògica que són irrenunciables pel docent de la societat digital

Formació

Formació Acadèmica

2007

Llicenciat en Psicopedagogia

Universitat Oberta de Catalunya.

1994

Curs de Postgrau «Informàtica a l’educació infantil i primària»

Facultat d’Informàtica de Barcelona (UPC) i Associació de Mestres Rosa Sensat.

1982

Diplomat en Professorat d’Educació General Bàsica · especialitat de ciències

Escola Universitària del Professorat d’EGB de Barcelona.

Formació No Reglada

1994 – 1996 · 60 h

Cursos de formació de formadors de la Generalitat de Catalunya

«La comunicació», «Metodologia didàctica de la formació ocupacional» i «Disseny i programació de la formació ocupacional». Universitat Politècnica de Catalunya.

1985 · 1986 · 1988

Cursos diversos d’escola d’estiu

«Pràctiques de laboratori (Ciències naturals i física)», «Materials i recursos per a la matemàtica de 7è i 8è», «Calculadores i màquines de calcular», «Tècniques d’animació de grup», «Retòrica per a ensenyants». Escola d’Estiu de Blanquerna.

1985 · 40 h

Curs «Análisis y programación avanzados en Basic. Tratamiento de ficheros»

Escola Universitària del Professorat d’EGB Blanquerna.

1982

Títol de Monitor d’activitats de lleure infantil i juvenil

Institut Municipal d’Animació i Esplai de Barcelona (IMAE).